ทางโรงเรียนได้จัดทำหลักสูตรระดับปฐมวัยโดยพิจารณาจากวัยและประสบการณ์ของ
เด็กเป็นสำคัญ
ซึ่งหลักสูตรของโรงเรียนได้มุ่งเน้น ที่จะพัฒนาเด็กให้ครบทุกด้าน คือ
ด้านร่างกาย , อารมณ์-จิตใจ , สังคมและสติปัญญา โดยอยู่บนพื้นฐานของประสบการณ์เดิม
ที่เด็กมีอยู่และประสบการณ์ใหม่ที่เด็กจะได้รับ
รวมทั้งส่งเสริมในเรื่องของวัฒนธรรมประเพณีอันดีงามและมารยาทไทยที่เด็กควรจะยึดถือ
และปฎิบัติ
โรงเรียนอนุบาลบวรพรรณ ๒ได้กำหนดแนวทางสำคัญในการจัดประสบการณ์ คือ ยึดเด็กเป็นสำคัญในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ โดยจัดให้สอดคล้องเหมาะสมกับ ความสนใจ ความต้องการ และแตกต่างระหว่างบุคคล ในบรรยากาศที่อบอุ่น และเอื้อต่อการเรียนรู้ โดยใช้กิจกรรมในรูปแบบ บูรณาการอย่างหลากหลาย
บรรยากาศการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ หลักสูตร English Adventure โดยคุณครูชาวฟิลิปปินส์
การสอนภาษาอังกฤษในระดับอนุบาล 1 ถึงอนุบาล 3 โรงเรียนได้ใช้หลักสูตร My First English Adventure (www.eadventure.co.il) ดร.ยาเอล แห่งประเทศอิสราเอล ซึ่งเป็นหลักสูตรที่ได้รับคัดเลือกเข้าสู่โครงการ My First English Adventure Pilot School in Thailand โดยกระทรวงศึกษาธิการและบริษัท Multi Education หลักสูตรนี้ถูกออกแบบมาจากผลงานวิจัยที่จะทำให้เด็กที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ ได้เรียนรู้และใช้งานภาษาอังกฤษได้ดีขึ้น เป็นการเรียนผ่านเรื่องราว (Story Based) ที่มีวงคำศัพท์ ไวยากรณ์ และเรื่องราวที่เกี่ยวพันและเหมาะสมกับวัยเด็ก โดยมีความเชื่อว่า ในวัยเด็กเล็กเป็นวัยที่ง่ายต่อการซึมซับเสียงในภาษาใหม่อย่างเป็นธรรมชาติ ทำให้เด็กเรียนรู้ได้ถูกต้อง และมีทัศนคติที่ดีต่อภาษาอังกฤษ
เรียนวิชาดนตรีกับศูนย์ดนตรี คีรีบูน จีเนียส (คุณอ๊อด คีรีบูน)
ทางโรงเรียนได้นำ "หลักสูตรดนตรีคีรีบูน เพื่อพัฒนาอัจฉริยภาพ" เข้ามาให้เด็กๆได้เรียนรู้ เพื่อสร้างทักษะพื้นฐานทางดนตรี สร้างความสุนทรีย์ให้กับเด็กๆ
คุณครูอ็อดเล่าถึงแนวทางการสอนดนตรีในรูปแบบของ ครูอ๊อด คีรีบูน ว่า "เราสอนแบบที่ต้องการให้ดนตรีเป็นสิ่งที่มาสนอง และรับใช้เด็ก แต่ไม่ใช่เป็นการไปให้เด็กๆต้องใช้ความอดทน อดกลั้น เพื่อจะรับใช้เครื่องดนตรี และหากเราสามารถจัดกระบวนการเรียนการสอนให้เอื้อต่อการเรียนรู้ สนุกกับการค้นหาคำตอบรู้สึกชื่นชอบในเสียงดนตรี และมีความสุขจากเสียงตัวโน๊ต โดยไม่ต้องใช้วิธีบังคับ ลงโทษ หรือกดดัน ก็จะทำให้เด็กได้เปิดรับเนื้อหาอย่างเต็มที่ สุดท้ายดนตรีก็จะทำให้เด็กเกิดความสุขและยังพร้อมเปิดรับความรู้และทักษะด้านอื่นๆได้
เป็นอย่างดี นั่นถือว่าดนตรีได้รับใช้เด็กแล้ว"
คอมพิวเตอร์ เป็นเครื่องมือทางเทคโนโลยีชนิดหนึ่งที่ใช้กับเด็กได้ทุกวัยมีการนำคอมพิวเตอร์มาใช้ กับเด็กปฐมวัยในรูปแบบต่างๆทั้งเพื่อเป็นการฝึกทักษะให้กับเด็ก เช่น การสร้างสัมพันธภาพการเรียนรู้ ทางพุทธิปัญญา การคิดเลข และใช้เพื่อการฝึกความคิดสร้างสรรค์นอกจากนี้คอมพิวเตอร์ยังช่วยในการใช้สายตา และมือให้สัมพันธ์กันเมื่อเด็กใช้แล้วเด็กยังได้พัฒนาทักษะการใช้คอมพิวเตอร์ด้วย
จุดประสงค์ ของการใช้คอมพิวเตอร์ในเด็กปฐมวัยมุ่งฝึกเด็กให้ใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้ และพัฒนา ความคิดและทักษะต่างๆมากกว่าการหัดให้เด็กใช้คอมพิวเตอร์แบบผู้ใหญ่
เด็กๆที่โรงเรียนจะได้สนุกสนานกับ การเรียนกิจกรรมว่ายน้ำ
ที่สอนโดยครูผู้มีประสบการณ์ในการสอนว่ายน้ำโดยเฉพาะจบการศึกษาด้านการสอนพละศึกษาโดยตรง
ทำให้มีความเข้าใจในธรรมชาติและพัฒนาการของเด็กอย่างแท้จริง
การสอนจะเริ่มตั้งแต่การสร้างความคุ้นเคยไม่ให้เด็กกลัวที่จะลงสระ การสอนกลั้นหายใจในน้ำ
เป่าปากในน้ำจนถึงการสอนทักษะการว่ายน้ำเบื้องต้น จนสามารถดูแลตนเองได้ในขณะอยู่ในน้ำ
